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CROSS-CULTURAL EDUCATION CLASS PAPER 1 レポート1
CROSS-CULTURAL EDUCATION CLASS PAPER 1 レポート1
LANGUAGE/言語: English department -- in English
東アジア -- 日本語でも英語でも可
LENGTH/長さ: 2-4 pages if typed (=hankaku for English),
3-5 pages if handwritten DOUBLE SPACED!!!
テーマ(この内の一つを選ぶか、授業に基づいたものでもかまいません。) Possible topics: (choose ONE only!! or use your own, based on the class)
LANGUAGE/言語: 英米学科 -- in English
東アジア学科 -- 日本語でも可
LENGTH/長さ: 600-1000ワード (日本語の場合2000字前後)
テーマ(下記のテーマを一つを選ぶか、授業に基づいた自分のものでもかまいません。)
3. Stereotypes: good or bad? 固定観念は良いか?悪いか?
4. Differentiation vs. discrimination 区別と差別
5. A soul search: My personal prejudices 自分の心の中の偏見
6. English Weekend に参加して
3. Differentiation vs. discrimination 区別と差別
4. A soul search: My personal prejudices 自分の心の中の偏見
5. English Weekend に参加して
1. What is Japanese "culture"?
2. What is my culture? What is my cultural heritage?
3. What is an "international person"?
4. "Gaijin" and "soto"
5. Stereotypes: good or bad?
1. What is Japanese "culture"? What is my culture? What is my cultural heritage?
2. What is an "international person"?
3. Stereotypes: good or bad? 固定観念は良いか?悪いか?
4. Differentiation vs. discrimination 区別と差別
5. A soul search: My personal prejudices 自分の心の中の偏見
6. English Weekend に参加して
CROSS-CULTURAL EDUCATION CLASS PAPER 1 レポート1
DUE:/締切:
LANGUAGE/言語: English department -- in English
東アジア -- 日本語でも英語でも可
LENGTH/長さ: 2-4 pages if typed (=hankaku for English),
3-5 pages if handwritten DOUBLE SPACED!!!
テーマ(この内の一つを選ぶか、授業に基づいたものでもかまいません。) Possible topics: (choose ONE only!! or use your own, based on the class)
1. What is Japanese "culture"?
2. What is my culture? What is my cultural heritage?
3. What is an "international person"?
4. "Gaijin" and "soto"
5. Stereotypes: good or bad?
MAKE SURE YOU HAVE A TITLE!! (NOT "Cross-cultural education" OR "report") ふさわしいタイトルをつけること。
MAKE SURE YOU WRITE YOUR NAME, NUMBER AND DATE. 名前、学籍番号、日付を確認してください。
GOOD LUCK~!